Poco más os puedo contar por el momento, porque siguiendo con el símil a estas alturas del curso aún estamos calentando, pero por si os sirve de ayuda, aquí os dejo mi primer esbozo
domingo, 18 de septiembre de 2016
Los inicios de nuestro REA
Poner algo en marcha es un proceso que tiene un inicio y un final, nadie en su sano juicio que quiere empezar a correr empieza por un maratón. Lo mismo ocurre con los REA, para evitar cometer errores lo mejor es preparar un esbozo al que iremos dando forma.
REA????
Podría empezar por explicar que son los REA y hacer una entrada larguísima con toda la bibliografía q hay a este respecto, pero precisamente como ya existe y no es difícil de encontrar no veo ninguna lógica a hacerlo.
Me parece más interesante explicar el porqué crear recursos abiertos es un camino y una decisión que deberíamos adoptar todos los docentes. De nuevo, podría extenderme con argumentos barrocos pero prefiero centrarme en un único argumento que estoy segura os va a convencer y vais a compartir. Dedicamos incontables horas a preparar material para nuestras clases, material que a su vez preparan otr@s compañer@s. Si tuviésemos un banco de recursos dedicaríamos menos tiempo a esta tarea y podríamos emplearlo de una manera más eficaz, adaptándolo a las necesidades del alumnado q en ese momento tenemos delante para tratar de enseñarles como más lo necesitan.
Estoy segura que te has convencido o casi, pero quizás todavía no tienes muy claro q es un REA o como hacerlo, para ello te dejo este artículo analizando uno.
De nuevo en el camino
Tras varios cursos una de las certezas es la importancia de crear materiales por eso esta nueva andaduraespero poder salir de la zona de confort y aprender nuevos recursos y poder crear materiales más atractivos. Un primer intento es esta presentación:
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