 |
| Foto de jofial de el almacén de fotografías libres |
Antes de hablaron de mi proyecto, que no os resultará nuevo puesto que ya he ido comentándolo en entradas anteriores, me gustaría hacer una valoración de esta experiencia.
Como los docentes muy bien sabréis crear materiales no es una tarea liviana ni rápida, pero precisamente por ello creo que es muy interesante crear materiales abiertos, es decir, que podamos compartir y utilizar, ayudándonos así entre tod@s. No voy a engañaros y decir que con exelearnig esta tarea se agiliza enormemente porque no es así, si hay algo que me ha quedado claro es que para que el recurso sea bueno, como a casi todo, hay que dedicarle tiempo. Pero ese tiempo que he invertido yo, puede que se lo ahorre quien lo utilice y cree otro material que me pueda servir a mi o incluso mejore lo hecho, y hay es donde ganamos.
Creo que lo más tedioso de este tipo de recursos es lo tocante a las licencias y los recursos que en ellos podemos utilizar, no es fácil encontrar buen material con licencias aptas para emplear en nuestros recursos, y en muchos casos se debe a que nosotros mismos no licenciamos los recursos que publicamos lo que es una faena en este caso ya que ante la duda no debemos utilizarlo. Además de tener que buscar, más bien rebuscar, los recursos luego hay que licenciarlos adecuadamente lo cual es un pelín aburrido. Si os decidís a iniciaros en esta aventura no olvidéis guardar los enlaces para no tener que volver a realizar otra vez las búsquedas al licenciarlos. (Sí, os hablo desde la experiencia).
Como parte positiva es la posibilidad de crear recursos que además son accesibles para tod@s lo que ayudará a nuestro alumnado con necesidades especiales. Hasta este momento, y cómo nunca se me había dado el caso, era algo a lo que yo no había prestado ninguna atención y creo que me ha venido bien.
Pero al REA, ya sabéis que trata sobre el mercado de trabajo y está dirigido a 4 de la ESO para la asignatura de Economía. En el recurso podréis encontrar las actividades para hacer en clase ya que está pensado para desarrollarlo con la metodología flipped classroom, es decir, no encontrareis los apuntes sino pequeños resúmenes y recordatorios de lo que han trabajado en casa y las actividades para realizar con ell@s.
El recurso esta en euskera que es la lengua en la que imparto la asignatura este año, lo que quizá pueda limitar lo de abierto, pero estoy segura de los docentes que impartimos en lenguas oficiales no estatales echamos en falta más material, la dificultad es añadida a la de las licencias de los recursos por su escasez.
No voy a contaros que es perfecto porque es el primero y es difícil hacer las cosas bien a la primera, conocí a alguien una vez que hablando de nuevas metodologías nos decía si os sale perfecto a la primera es que lo habéis hecho mal.. De ahí la foto y el interrogante del título de la entrada, no sé si después de la curva el camino seguirá y haré nuevas modificaciones y mejoras o habré llegado a la meta, sea como fuere espero que haya alguien a quien le pueda servir.
Observareís que aunque la esencia fundamental no ha cambiado de una entrada a otra si lo ha hecho el recurso y veréis mejoras y variaciones que ha sufrido gracias al feedback de mi tutora en el curso (una crack, que paciencia y entrega) y de mis compañer@s. Si os descargais el REA de la entrada anterior entenderéis mejor lo que os digo.
Lo dicho espero que le pueda servir a alguien como inspiración, punto de partida o en su totalidad, por lo pronto a mi me vale y este año lo empleare llegado el momento.
Aquí podréis encontrar mi pequeña y modesta aportación, esperemos sea la primera de muchas.
